Repaso examen final semestral diciembre 2011
I. Etimologías (*) :
A. Defina según las etimologías
1. xilografía
2. astrología
3. anestecia
4. fotómetro
5. políglota
6. necrofílico
7. antropófago
8. pirómano
9. hemorragia
10. misógino
11. hidrofóbico
12. periscopio
13. necrópolis
14. xilófono
15. ateo
II. El corazón de Voltaire
A. Mencione y explique las fases de la investigación en la novela.
B. Identifique a qué fase pertenece cada uno de los siguientes eventos.
1. traducción del cuaderno de Voltaire
2. exhumación del cadáver de Guy Daumart
3. Se permite la entrada del equipo científico para remover el cuerpo de “Gustave de Tamerville”.
4. Jérôme se enferma mientras viaja a Suramérica.
5. Se moviliza a la INTERPOL, Scotland Yard y otras agencias para localizar a Gabriel Daumart .
6. Frederic de Sarre decide que el texto sobre Voltaire debe presentarse en película.
7. Luziers e Ysabeau cambian el corazón que se encontraba en la urna de la Biblioteca Nacional
8. Fray Víctor revela la verdad sobre el secreto de la abadía.
9. Se realiza la prueba de ADN a Graciela Daumart.
10. El Nuncio Apostólico exige que la Abadía en Aurillac permita la entrada de los investigadores.
III. Don Quijote de la Mancha
A. Mencione y describa los distintos tipos de novela que aparecen en Don Quijote de la Mancha
B. Identifique los siguientes rasgos con el tipo de novela que representan: escriba el tipo de novela al lado de la descripción
1. Tiene un ambiente bucólico _________________________
2. Don Quijote libera a los galeotes_______________________
3. Es narrada desde la primera persona y cuenta sus peripecias para poder sobrevivir_______________________
4. Zoraida y el Cautivo _____________________________
5. Presenta los problemas de amor entre dos caballeros que abandonan la vida acomodada para vivir en el campo ___________________________
6. Dedica todas sus hazañas a una enamorada que no conoce, pero de quien espera reconocimiento. ______________________________
7. Tiene un ambiente muy ornamentado y preciosista _________________________
8. Anselmo, Lotario y Camila _________________________________
9. Se resuelve el conflicto con el elemento del teatro clásico del “deux ex machina” _______________________________
10. En la novela Don Quijote de la Mancha este tipo de novela es protagonizada por Ginés de Pasamontes. ____________________________
11. Utiliza el recurso del texto encontrado. _____________________________
12. Es autobiográfica. _________________________________
13. Presentan al árabe con rasgos finos, delicados, castizos. ___________________
14. El personaje va de aventura en aventura buscando fama, para su honor y el de su nación. ____________________________________
15. La trama gira en torno a dos enamorados que quieren casarse y encuentran obstáculos que se lo impiden. ____________________________
IV. Papo Impala está quitao
1. ¿Quién es el interlocutor de Papo?
2. ¿Cuál es la única obra literaria que no le es contada a Papo?
3. ¿Quién le consigue la metadona a Papo en una ocasión? ¿De qué manera la droga es parte de la vida de Papo?
4. ¿En qué obra se manifiesta el tema del incesto?
5. ¿Qué aprendió Papo de las obras La metamorfosis y Edipo Rey?
6. ¿Por qué Yahaira es importante para Papo?
7. ¿Qué crítica hace Papo sobre la alta sociedad y su hipocresía en la obra La celestina?
8. ¿Qué importancia tiene Juan Francisco en la vida familiar de Papo? ¿Qué novela le cuenta al protagonista?
9. ¿Por qué la música es el elemento unificador del texto? Explique con ejemplos concretos.
10. ¿Quién era Eddie?
V. La pasión según Antígona Pérez
1. ¿Por qué Creón demanda luz cada vez que en entra en escena?
2. ¿Cuál es la traición que más le afecta a Antígona? ¿Por qué?
3. ¿Qué significa que los periodistas sean descritos como simios? ¿Qué relación guarda esta analogía con lo que ocurre en la obra?
4. ¿Cuál es el único momento en que Antígona flaquea? Explique.
5. ¿Cuál era la verdadera intención de la Iglesia?
6. Analice: “Dudas, Creón, si mi muerte no será el comienzo de la tuya.”
7. Al finalizar la obra, después del fusilamiento de Antígona, la prensa expresa: “La facinerosa Antígona Pérez confesó antes de su ejecución el lugar donde enterrara a los Tavárez.” Sabemos que es una mentira, pero Creón necesitaba que se publicara así. ¿Por qué?
8. De qué manera Irene y Fernando representan la traición.
9. ¿Cómo sabemos que el partido de oposición en Molina no era realmente un partido de oposición? Sea específico. Cite del texto
10. ¿Cómo se representa la pasión de Antígona en el texto? Sea específico.
11. ¿Por qué Guillermo escogió ese nombre para su hija?
12. ¿De qué manera Aurora representa la sumisión y el “hembrismo”?
13. ¿Qué razón escondida pudo haber tenido Creón para exponer públicamente los cadáveres de los Tavárez?
14. ¿Por qué Antígona elimina el Santiesteban de su nombre?
VI. Vocabulario. Defina y redacte una oración original por cada vocablo.
A. SOBERBIA D. PREDIOS G. PREGONAR J. FACINEROSA
B. PARANGONAR E. CONDESCENDER H. SUBVENCIONAR
C. DESMÁN F. DISIDENTE I. HARAGANEAR
VII. Lingüística
(*) Las etimologías están publicadas en la página de la clase (bajo la sección de Lecturas) y habrá una copia en la Biblioteca.
A. Defina según las etimologías
1. xilografía
2. astrología
3. anestecia
4. fotómetro
5. políglota
6. necrofílico
7. antropófago
8. pirómano
9. hemorragia
10. misógino
11. hidrofóbico
12. periscopio
13. necrópolis
14. xilófono
15. ateo
II. El corazón de Voltaire
A. Mencione y explique las fases de la investigación en la novela.
B. Identifique a qué fase pertenece cada uno de los siguientes eventos.
1. traducción del cuaderno de Voltaire
2. exhumación del cadáver de Guy Daumart
3. Se permite la entrada del equipo científico para remover el cuerpo de “Gustave de Tamerville”.
4. Jérôme se enferma mientras viaja a Suramérica.
5. Se moviliza a la INTERPOL, Scotland Yard y otras agencias para localizar a Gabriel Daumart .
6. Frederic de Sarre decide que el texto sobre Voltaire debe presentarse en película.
7. Luziers e Ysabeau cambian el corazón que se encontraba en la urna de la Biblioteca Nacional
8. Fray Víctor revela la verdad sobre el secreto de la abadía.
9. Se realiza la prueba de ADN a Graciela Daumart.
10. El Nuncio Apostólico exige que la Abadía en Aurillac permita la entrada de los investigadores.
III. Don Quijote de la Mancha
A. Mencione y describa los distintos tipos de novela que aparecen en Don Quijote de la Mancha
B. Identifique los siguientes rasgos con el tipo de novela que representan: escriba el tipo de novela al lado de la descripción
1. Tiene un ambiente bucólico _________________________
2. Don Quijote libera a los galeotes_______________________
3. Es narrada desde la primera persona y cuenta sus peripecias para poder sobrevivir_______________________
4. Zoraida y el Cautivo _____________________________
5. Presenta los problemas de amor entre dos caballeros que abandonan la vida acomodada para vivir en el campo ___________________________
6. Dedica todas sus hazañas a una enamorada que no conoce, pero de quien espera reconocimiento. ______________________________
7. Tiene un ambiente muy ornamentado y preciosista _________________________
8. Anselmo, Lotario y Camila _________________________________
9. Se resuelve el conflicto con el elemento del teatro clásico del “deux ex machina” _______________________________
10. En la novela Don Quijote de la Mancha este tipo de novela es protagonizada por Ginés de Pasamontes. ____________________________
11. Utiliza el recurso del texto encontrado. _____________________________
12. Es autobiográfica. _________________________________
13. Presentan al árabe con rasgos finos, delicados, castizos. ___________________
14. El personaje va de aventura en aventura buscando fama, para su honor y el de su nación. ____________________________________
15. La trama gira en torno a dos enamorados que quieren casarse y encuentran obstáculos que se lo impiden. ____________________________
IV. Papo Impala está quitao
1. ¿Quién es el interlocutor de Papo?
2. ¿Cuál es la única obra literaria que no le es contada a Papo?
3. ¿Quién le consigue la metadona a Papo en una ocasión? ¿De qué manera la droga es parte de la vida de Papo?
4. ¿En qué obra se manifiesta el tema del incesto?
5. ¿Qué aprendió Papo de las obras La metamorfosis y Edipo Rey?
6. ¿Por qué Yahaira es importante para Papo?
7. ¿Qué crítica hace Papo sobre la alta sociedad y su hipocresía en la obra La celestina?
8. ¿Qué importancia tiene Juan Francisco en la vida familiar de Papo? ¿Qué novela le cuenta al protagonista?
9. ¿Por qué la música es el elemento unificador del texto? Explique con ejemplos concretos.
10. ¿Quién era Eddie?
V. La pasión según Antígona Pérez
1. ¿Por qué Creón demanda luz cada vez que en entra en escena?
2. ¿Cuál es la traición que más le afecta a Antígona? ¿Por qué?
3. ¿Qué significa que los periodistas sean descritos como simios? ¿Qué relación guarda esta analogía con lo que ocurre en la obra?
4. ¿Cuál es el único momento en que Antígona flaquea? Explique.
5. ¿Cuál era la verdadera intención de la Iglesia?
6. Analice: “Dudas, Creón, si mi muerte no será el comienzo de la tuya.”
7. Al finalizar la obra, después del fusilamiento de Antígona, la prensa expresa: “La facinerosa Antígona Pérez confesó antes de su ejecución el lugar donde enterrara a los Tavárez.” Sabemos que es una mentira, pero Creón necesitaba que se publicara así. ¿Por qué?
8. De qué manera Irene y Fernando representan la traición.
9. ¿Cómo sabemos que el partido de oposición en Molina no era realmente un partido de oposición? Sea específico. Cite del texto
10. ¿Cómo se representa la pasión de Antígona en el texto? Sea específico.
11. ¿Por qué Guillermo escogió ese nombre para su hija?
12. ¿De qué manera Aurora representa la sumisión y el “hembrismo”?
13. ¿Qué razón escondida pudo haber tenido Creón para exponer públicamente los cadáveres de los Tavárez?
14. ¿Por qué Antígona elimina el Santiesteban de su nombre?
VI. Vocabulario. Defina y redacte una oración original por cada vocablo.
A. SOBERBIA D. PREDIOS G. PREGONAR J. FACINEROSA
B. PARANGONAR E. CONDESCENDER H. SUBVENCIONAR
C. DESMÁN F. DISIDENTE I. HARAGANEAR
VII. Lingüística
- Defina lenguaje, lengua y habla. Describa sus características.
- Defina las ramas de la lingüística y dé ejemplos.
- Mencione y dé ejemplos de los niveles y formas del habla.
(*) Las etimologías están publicadas en la página de la clase (bajo la sección de Lecturas) y habrá una copia en la Biblioteca.